tag:blogger.com,1999:blog-38860528594721584252024-02-21T14:03:06.101-03:00Boletín de Noticias de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)Boletín de noticias de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comBlogger56125tag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-50977720725509340272014-06-26T09:47:00.003-03:002014-06-26T09:47:36.979-03:00Prórroga para la presentación de resúmenes para las XVIII Jornadas Argentinas de Historia de la EducaciónEstimados/as colegas:<br /><br /><br />Informamos aviso de prórroga para el envío de resúmenes para las XVIII JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN<br /><br /><br /><u>Cronograma</u>:<br /><br />• Fecha límite de <b>envío de resúmenes</b> de ponencias libres y propuestas de<br />paneles: <b>15 de Agosto de 2014</b><div>
<b><br /></b>• Notificación sobre <b>aceptación de resúmenes</b> de ponencias libres y<br />propuestas de paneles: <b>15 de Septiembre de 2014</b><div>
<b><br /></b>• Fecha límite de <b>envío de ponencias</b> libres completas: <b>15 de Octubre de 2014</b></div>
</div>
Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-76461425839299493312014-05-17T11:23:00.000-03:002014-05-17T11:23:22.208-03:00Segunda circular de las XVIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación organizadas por la UNGS-SAHE (2014)<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/9594536/Segunda%20circular%20Jornadas%20UNGS-SAHE%202014.doc">Segunda Circular</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-81566219451282229212014-04-27T10:26:00.004-03:002014-04-27T10:26:50.035-03:00Llamado a concurso para la Dirección del Anuario de Historia de la Educación<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/9594536/Reglamento%20de%20Concurso%20Anuario%20SAHE%202014.pdf">Reglamento de Concurso</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">La Sociedad
Argentina de Historia de la Educación llama a Concurso para la provisión de los
cargos de Dirección del Anuario de Historia de la Educación <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">La solicitud
deberá presentarse entregando 5 (cinco) ejemplares según las condición
explicitadas en el Art. 3° del Reglamento de Concurso para la selección del
cargo de Dirección del Anuario de Historia de la Educación: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 37.9pt 10pt 49.65pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">“Art. 3º. Las inscripciones de
postulantes serán recibidas en formato digital, en la dirección de correo
electrónico de la SAHE: sahecorreo@gmail.com y en formato impreso en la
dirección donde se constituya el domicilio legal de la SAHE: (período 2012-2014:
Brasil Este 243 – J5402APE – San Juan). La Comisión Directiva emitirá un certificado
de recepción de la presentación que será entregado a los/as inscriptos/as en el
concurso” <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 37.9pt 10pt 49.65pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-theme-font: major-latin;">El período
de presentación será entre el 1° de Mayo y el 15 de Junio de 2014.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-theme-font: major-latin;">El jurado
que evaluará las presentaciones que se reciban y elaborará el orden de mérito
correspondiente está compuesto por:<o:p></o:p></span></div>
<br />Miembros Titulares:<br /> - Pablo Pineau<br /> - Mirta Moscatelli<br /> - Lidia Rodríguez<br /> - Myriam Southwell<br /> - Juliana Enrico<br /> <br />Miembros Suplentes:<br /> - Silvia Finocchio<br /> - María del Pilar López<br /> - Felicitas Acosta<br /><br />Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-20781247178448469412014-03-29T10:14:00.000-03:002014-03-29T10:14:14.356-03:00XVIII JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Historia de la educación: usos del pasado y aportes a los debates educativos contemporáneos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixHVr4XeO1sTYGDG985z3plef0Yhga5OVGY1YwktiYRGyF58FpQfiKwO9ZfZoVfC130DZNBmz0i-HwBhsNT2PimU-roQIjL2rNXV_chPWG8drSPlA-Z6YYbCRBl660cm04laPTxMsX1lAv/s1600/Flyer+T%C3%ADtulo+y+Fecha.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixHVr4XeO1sTYGDG985z3plef0Yhga5OVGY1YwktiYRGyF58FpQfiKwO9ZfZoVfC130DZNBmz0i-HwBhsNT2PimU-roQIjL2rNXV_chPWG8drSPlA-Z6YYbCRBl660cm04laPTxMsX1lAv/s1600/Flyer+T%C3%ADtulo+y+Fecha.png" height="228" width="640" /></a></div>
<div align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">XVIII JORNADAS
ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Historia de la educación: usos
del pasado y aportes a los debates educativos contemporáneos<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt;">19 al 21 de Noviembre de 2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Organizan:</span></b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;"> Universidad Nacional de General Sarmiento – Sociedad
Argentina de Historia de la Educación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Fecha</span></b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">: 19 al 21 de Noviembre de 2014<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Comité
Organizador</span></b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">: Felicitas
Acosta, Gabriela Diker, Elisa Jure, Ana Abramowski, Evangelina Canciano,
Bárbara Briscioli y Victoria Rio. Asistentes a la organización: Soledad
Fernandez, Leticia Rios y Florencia Herbón<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Tema
de las Jornadas<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: right;">
<i><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt;">“¿Qué
pueden enseñarnos, se dice, los colegios de la Edad Media, de los institutos de
hoy? ¿Cómo pueden ayudarnos la escolástica, el trívium y el quadrivium, a
encontrar lo que debemos enseñar actualmente a nuestro hijo y cómo debemos
enseñarlo? (…) Ahora bien, yo creo, por el contrario, que solamente estudiando
con cuidado el pasado podremos llegar a anticipar el futuro y a comprender el
presente; y que, por consiguiente, una historia de la enseñanza es la mejor de
las pedagogías”<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: right;">
<i><span lang="ES" style="font-size: 10.0pt;"> Emile Durkheim (1938/1982). Historia de la
educación y las doctrinas pedagógicas. La evolución pedagógica en Francia. Pág.
34.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">En tanto disciplina, la Historia de la educación se
encuentra en una etapa de revisión: nuevos objetos de estudio, fuentes y
metodologías, se discuten tanto en el ámbito internacional como en el regional.
Las Jornadas argentinas de Historia de la educación no fueron ajenas a este
proceso y debatieron en sus últimas ediciones sobre algunas de estas
cuestiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Uno de los aspectos salientes de esta revisión provino
hace décadas de la Historia Cultural de la educación, al proponer la discusión
del presente de la escolarización en clave histórica (una historia del
presente). En esta misma línea, la enseñanza de la Historia de la educación
también incorporó la reflexión sobre los aportes de la Historia de la Educación
a la comprensión del pasado para incidir en la realidad educativa contemporánea
y proyectar su futuro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">En esta ocasión, y en ese marco de revisión de la
disciplina, se propone poner en discusión la relación entre la Historia de la
educación y su contemporaneidad educativa: ¿qué uso se hace de la Historia de
la educación en una coyuntura educativa? Y a la inversa ¿qué visiones de lo
educativo se construyen desde la disciplina?; ¿qué papel cumple cierto “mandato
de utilidad” en la selección de objetos de estudio en la Historia de la
educación? Y a la inversa ¿qué objetos teóricos se construyen y se ponen en
circulación en el campo educativo desde la disciplina?; ¿cómo influye el debate
educativo de cada época en la construcción de la Historia de la educación? Y a
la inversa ¿qué construyó sobre ese debate la propia disciplina?.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">En síntesis, a partir de los interrogantes planteados
los ejes de discusión de la jornada son los siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Influencia
del debate educativo de cada época en la construcción de la Historia de la
educación (en la construcción de objetos y problemas, en las elecciones
teóricas, en las opciones metodológicas)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Incidencia
de las perspectivas sobre el pasado de la educación producidas desde la
Historia de la educación en cada época en los debates educativos que les son
contemporáneos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Diálogos
posibles a establecer entre la investigación histórico educativa y los debates
político educativos actuales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Se propone una discusión política sobre la Historia de
la educación en momentos en los que el discurso de la “crisis” educativa tiende
a buscar sus respuestas en nuevos procesos de transferencia educativa
internacionalizada. Indagar entre quienes estudian y enseñan Historia de la
educación acerca del uso y los aportes de la disciplina a la comprensión y a la
construcción de temas de la agenda de la educación puede constituir una
alternativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Organización
de las Jornadas<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Las jornadas contarán con cuatro instancias de
trabajo: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Conferencias
plenarias: espacio para la presentación del tema de las jornadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Mesas
redondas: espacio plenario de debate entre especialistas sobre algunos de los
ejes de las jornadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Conversaciones:
espacio plenario de diálogo entre la “historia de la educación” y la “política
educativa”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesiones
de trabajo: espacio de discusión de los avances y resultados de investigaciones
en base a ejes temáticos. En este espacio se podrán presentar ponencias libres
o paneles a propuesta de los investigadores (hasta dos paneles por sesión de
trabajo).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">El tema de las jornadas, la Historia de la educación
en su contemporaneidad educativa, atravesará el encuentro a través de las
conferencias y Mesas redondas. Considerando que las Jornadas Argentinas de
Historia de la educación constituyen uno de los momentos centrales para la
presentación de las investigaciones en la disciplina, las sesiones de trabajo mantendrán
los temas que suelen incluirse en eventos académicos similares. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Para lograr una articulación con el tema propuesto para estas Jornadas, se
solicitará a cada participante de sesión de trabajo (bajo la forma de ponencia
libre o dentro de un panel propuesto) que incluya en su presentación una
reflexión sobre dicho tema: qué uso o sentido tiene o podría tener el objeto de
estudio seleccionado en relación con su momento educativo, qué problema busca
explicar o poner en circulación. El conjunto de reflexiones de cada
presentación serán retomadas por los coordinadores de sesión para incorporar
esos espacios de trabajo al tema general de estas Jornadas (en el caso de los
paneles esta tarea quedará a cargo del coordinador propuesto por los organizadores
del panel).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesiones
de trabajo <o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">A continuación se presentan
los ejes temáticos de las sesiones de trabajo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión 1: Historiografía de la educación <o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre problemas historiográficos, con especial
énfasis en nuevos objetos de investigación, fuentes y metodologías así como
revisión de tendencias en la disciplina.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
2: Historia de la educación,
instituciones y políticas<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y resultados
de investigación sobre la revisión del papel del Estado y de los actores
políticos en la historia de la educación argentina, las prescripciones
centrales y el posicionamiento de instituciones y sujetos con especial énfasis
en distintos momentos del proceso de configuración del sistema educativo
(experiencias institucionales del período colonial, procesos de configuración y
“masificación”, reformas educativas en clave histórica).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
3: Historia de la educación, curriculo y saberes escolares<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre la invención y construcción de saberes
escolares con especial énfasis en los cambios y conflictos entre distintos
tipos de saberes (sociales, culturales) y su propuesta de escolarización.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
4: Historia de la enseñanza de la lectura y la escritura<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre la revisión histórica de los procesos de
enseñanza de la lectura y la escritura a lo largo de la historia del sistema
educativo argentino con especial énfasis en las tensiones que se producen con
la introducción de nuevas formas de expresión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
5: Historia de las prácticas pedagógicas, escolares y educativas<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre las tensiones entre distintos tipos de
prácticas educativas, entre ellas las escolares, con especial énfasis a las
formas alternativas y su relación con aquellas reguladas y normativizadas por
el sistema (incluye experiencias institucionales, de aula, en el uso de
recursos o medios como los de comunicación masiva).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
6: Historia de la educación y formación de docentes <o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre el estudio histórico de los aspectos
vinculados tanto a los docentes como a su formación con especial énfasis en
temas de emergencia reciente (afectos, estéticas, identidades, entre otros).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
7: Historia de la educación y la cuestión de los “otros”<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre procesos de inclusión y exclusión de sujetos
en las prácticas educativas escolarizadas con especial énfasis en los procesos
de “transformación” en sujetos educables de poblaciones indígenas, mujeres,
inmigrantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
8: Historia de la educación y cultura escolar<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances y
resultados de investigación sobre distintos aspectos de la cultura escolar en
la Argentina con especial énfasis en la producción y apropiación, usos y
consumos, generación de hábitos y costumbres, introducción de elementos
disruptivos, cooptación por parte de la “estética” escolar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 180.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 180.0pt; text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión
9: Historia de la educación entre
lo global, lo nacional y lo local<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 180.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Sesión destinada a la presentación de avances
y resultados de investigación sobre procesos de transferencia, préstamo,
“viajes”, de ideas y prácticas educativas en clave histórica con especial
énfasis las configuraciones resultantes del encuentro entre distintas escalas
(global, internacional, regional, nacional, local).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Normas para la presentación de resúmenes</span></b><b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;"> de
ponencias libres en las sesiones de trabajo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Resumen
entre 350 y 500 palabras. Debe incluir objetivos, marco teórico y metodológico
y resultados de la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Idioma
español. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Datos:
sesión de trabajo elegida, título de la ponencia, autor o autores (máximo tres),
institución de referencia, e-mail. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Formato:
procesador Word compatible, TNR 12, justificado, sin marcaciones (tabulados,
subrayados, etc.), sin cuadros ni attach, hoja A4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Los
resúmenes deben ser enviados a la dirección de correo electrónico de la sesión
de trabajo elegida, que se difundirá en la segunda circular. Fecha límite de
presentación de resúmenes: <b>30 de Junio
de 2014.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Normas para la presentación de propuestas de
paneles dentro de los temas de las sesiones <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">de trabajo:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Título y fundamentación
del panel (hasta 500 palabras)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Datos: sesión de trabajo
elegida, nombre del coordinador del panel y breve cv (300 palabras), institución
de referencia, e-mail.</span><b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l4 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Resúmenes de las ponencias del panel:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Resumen
de 350 palabras. Debe incluir objetivos, marco teórico y metodológico y
resultados de la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Idioma
español. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Datos:
título del panel, título de la ponencia, autor, institución de referencia, e-mail.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: "Courier New"; font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Courier New";">o<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Formato:
procesador Word compatible, TNR 12, justificado, sin marcaciones (tabulados,
subrayados, etc.), sin cuadros ni attach, hoja A4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l6 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Los
resúmenes de paneles deben ser enviados a la dirección de correo electrónico de
la sesión de trabajo elegida, que se difundirá en la segunda circular. Fecha límite
de presentación de resúmenes: <b>30 de
Junio de 2014.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-top: 6.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Cronograma<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Fecha límite
de envío de resúmenes de ponencias libres y propuestas de paneles: <b>30 de Junio de 2014</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Notificación
sobre aceptación de resúmenes de ponencias libres y propuestas de paneles: <b>Septiembre de 2014<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt;">Fecha límite
de envío de ponencias libres completas: <b>15
de Octubre de 2014</b><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11.0pt;">CONSULTAS: </span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.5pt;"><a href="https://www.blogger.com/null">jornadashea@ungs.edu.ar</a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-61994255649848136942014-03-19T16:40:00.001-03:002014-03-19T16:40:26.802-03:00Circular N° 3: CIHELA 2014 - Programa completo XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana<br />Circular 3<br /><br />Estimados colegas:<br /><br />Les comunicamos algunas informaciones importantes:<br /><br />Programa.- Ya está disponible en : <a href="http://www2.cmq.edu.mx/gescon/public/conferences/1/archivos/programa.pdf">http://www2.cmq.edu.mx/gescon/public/conferences/1/archivos/programa.pdf</a><br />Nos tomamos la confianza de programar a algunos de ustedes como moderadores de las mesas: si alguno de ustedes no desea moderar, por favor avísenos.<br />En cada mesa las ponencias tendrán una duración de 15 minutos y contarán con media hora para el debate. En los paneles, el coordinador del panel tendrá 5 minutos para presentar el tema del panel, y cada ponencia y el comentario durarán 15 minutos.<br />Las presentaciones de libros serán colectivas. Cada publicación contará con 10 minutos.<br /><br />Inscripciones.- Las inscripciones estarán abiertas hasta el día 31 de marzo. Su inscripción incluye el CD de resúmenes, la Memoria electrónica, las comidas a medio día del 6 al 9 de mayo y café en el Gran Hotel Plaza Imperial.<br /><br />Talleres.- Inscripciones abiertas. Cupo limitado. Si está interesado en algún taller, por favor envíe un correo electrónico a<a href="mailto:cihela2014@cmq.edu.mx">cihela2014@cmq.edu.mx</a> ó <a href="mailto:acivera@cmq.edu.mx">acivera@cmq.edu.mx</a>. Los talleres se realizarán el 5 de mayo en Casa Toluca ubicada en Aquiles Serdán no. 201, col. Centro, Toluca.<br /><br />Sede: Las actividades del Congreso del 6 al 9 de mayo se llevarán a cabo en “El Gran Hotel Plaza Imperial” en la ciudad de Toluca. La dirección del Hotel sede es Carretera Toluca-México Km 57.5, San Jerónimo Chicahualco, 52170, Toluca de Lerdo, Estado de México.<br /><br />Información útil: Consulte la sección “Información útil” en el margen derecho para ver opciones de hospedaje, transporte, etcétera.<br /><br />Libro de resúmenes: Podrán consultar el libro de resúmenes en la página del Congreso en los primeros días de abril.<br /><br />Atentamente:<br />Comité Organizador XI CIHELA.Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-86132301229229977302014-03-19T10:40:00.000-03:002014-03-19T10:40:10.061-03:00Programación de CIHELA 2014Estimados colegas:<br />
<br />
les anexamos el link a la programación de CIHELA 2014 ya disponible en la página del evento:<br />
<br />
<a href="http://www2.cmq.edu.mx/gescon/index.php/cihela/index/pages/view/programa">Programación CIHELA 2014</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-77897487021929643482014-03-19T10:31:00.000-03:002014-03-19T10:31:09.728-03:00Educación y Política en la Tertulia Americana de marzo en la BNM con la presencia de nuestro Presidente, Dr. Luis Garcés<a href="http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=9736">http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=9736</a><div>
<br /></div>
<b><span style="color: #ffd966;">Educación y Política en la Tertulia Americana de marzo: la inserción de la mujer y las utopías pedagógicas en el San Juan en los años 20</span></b><br /><br />El <b>miércoles 26 de marzo a las 18 hs </b>el Dr. Luis Garcés inaugurará los encuentros mensuales de las Tertulias Americanas, con el desarrollo del tema <i>“Educación y Política. La inserción de la mujer y las utopías pedagógicas en el San Juan en los años 20″.</i><br /><br />Educación y Política: la inserción de la mujer y las utopías pedagógicas en el San Juan en los años 20<br /><br />Se trata de un repaso histórico de una experiencia inédita de educación y participación política de la mujer, en la que se entrecruzan las luchas por los derechos civiles, con las experiencias escolanovistas, la tradición sarmientina y la inclusión de nuevos sujetos pedagógicos y sociales.<br /><br /><span style="font-size: xx-small;">Dr. Luis Garcés Doctor en Educación por la Universidad de Buenos Aires. Post-Doctorado en Ciencias de la Educación- Universidad de Valencia, España. Profesor Titular de las cátedras Introducción a la Problemática educativa, Historia de la Educación II, Política y Legislación educacional, Licenciatura en Ciencias de la Educación, FFHA, UNSJ. Presidente de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación y continúa. Entre sus publicaciones se encuentran: “El conflicto Nación/subnación en la tensión focalización/universalismo de las políticas públicas educativas” en Debates para una reconstrucción de lo público en educación; “Educación y utopías en el Bicentenario” en Filosofía, Humanidades y Artes en el Bicentenario; De la escuela al Trabajo?.</span>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-57299139639858943532014-03-19T10:17:00.000-03:002014-03-19T10:17:03.054-03:00ANUARIO SAHE: comunicación recibida en la CD de la SAHE <div>
<br />Hemos recibido en la CD de la SAHE la comunicación que les dejamos de parte de la Dirección y la Secretaría Editorial del Anuario.<br /><div>
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Queremos expresar tanto al Dr. Pablo Pineau como a la Lic. Luz Ayuso un enorme agradecimiento y felicitaciones por la tarea realizada.</div>
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A continuación de la carta, encontrarán el link para acceder al documento anexado.</div>
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Estimadas/os CD SAHE: </div>
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A través de este mail reenviamos para vuestro conocimiento el resultado de la reevaluación que hiciera el Comité Científico Asesor del CONICET a nuestra revista científica. </div>
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<br /></div>
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Como observarán en la evaluación que adjuntamos en formato PDF, confirmaron la presencia del Anuario en el Núcleo Básico de Revistas Científicas con el máximo puntaje y nivel (nivel 1).</div>
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<br /></div>
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No sólo mejoramos la puntuación respecto a la evaluación anterior sino que además aseguramos la permanencia hasta julio de 2015.</div>
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<br /></div>
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Con gran satisfacción informamos este logro y solicitamos la comunicación a la Sociedad en su conjunto como así también la incorporación de esta evaluación en el sitio del Anuario en la página de la SAHE. </div>
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<br /></div>
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Muchas Gracias. </div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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Sociedad Argentina de Historia de la Educación- ANUARIO</div>
<div style="text-align: right;">
Contacto: <a href="mailto:anuario_sahe@yahoo.com.ar">anuario_sahe@yahoo.com.ar</a></div>
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<br /></div>
<div style="text-align: right;">
Pablo Pineau / Director</div>
<div style="text-align: right;">
Luz Ayuso / Secretaria Editorial</div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: right;">
<a href="http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/anuario">http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/anuario</a> </div>
<a href="http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/anuario"></a><br /><br /><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/9594536/Historia%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20anuario%20-%20Completo%20editor%20diciembre%202013.pdf">Evaluación del Comité Científico Asesor del CONICET</a></div>
</div>
Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-16979229275741745992014-03-19T10:01:00.003-03:002014-03-19T10:01:56.554-03:00Ayuda económica para participar de ISCHE Londres 2014Divulgamos el link para aplicar para la ayuda que ofrece ISCHE para el pago de inscripciones. La convocatoria cierra el 31 de Marzo de 2014<br />
<br />
<a href="http://www.ische2014.org/conference-arrangements/bursaries">http://www.ische2014.org/conference-arrangements/bursaries</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-80791322928505752742013-12-31T20:49:00.001-03:002013-12-31T20:49:26.297-03:00¡¡Feliz 2014!!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv_41bAag-rZLxS1qfvKI7DFtAWb_X5ZZ06FnoOke105M-0Mn0LrmzihC_R2dxs7y72ZYg9VYwa_iMEWu7DZCIQ8tu5HSe7obkrbQCMmgFkNHVo-3pFTtA7F907WXbsgBD0g9Mn5kM_uEc/s1600/vinilo-vinilo-feliz-2014.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv_41bAag-rZLxS1qfvKI7DFtAWb_X5ZZ06FnoOke105M-0Mn0LrmzihC_R2dxs7y72ZYg9VYwa_iMEWu7DZCIQ8tu5HSe7obkrbQCMmgFkNHVo-3pFTtA7F907WXbsgBD0g9Mn5kM_uEc/s1600/vinilo-vinilo-feliz-2014.jpg" width="200" /></a><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br /><div>
<br /></div>
<div>
Estimad@s colegas:<br />queremos saludarlos y desearles a tod@s un muy feliz 2014 lleno de deseos y proyectos compartidos en paz y alegría!<br />SAHE Comisión Directiva 2012-2014<br /><br /></div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-V_45HUEkcv8%2FUsNXcuV17_I%2FAAAAAAAAAE8%2F5FrltMBKQ_U%2Fs1600%2Fvinilo-vinilo-feliz-2014.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv_41bAag-rZLxS1qfvKI7DFtAWb_X5ZZ06FnoOke105M-0Mn0LrmzihC_R2dxs7y72ZYg9VYwa_iMEWu7DZCIQ8tu5HSe7obkrbQCMmgFkNHVo-3pFTtA7F907WXbsgBD0g9Mn5kM_uEc/s1600/vinilo-vinilo-feliz-2014.jpg" -->Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-36741235446905679202013-12-14T10:53:00.002-03:002013-12-14T10:53:44.906-03:00Página web de la SAHEEstimados/as colegas:<br />
<br />
nos es grato informarles que ya está actualizada y disponible la página web de la SAHE <a href="http://www.sahe.org.ar/">www.sahe.org.ar</a><br />
<br />
Los invitamos a enviar artículos, fotografías y programas de las materias que dicten en el campo de la historia de la educación en el ámbito universitario y terciario para incrementar el archivo y divulgación.<br />
<br />
Saludos cordiales!<br />
BelénSociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-48215205579875366442013-12-11T10:19:00.000-03:002013-12-11T10:19:20.647-03:00Nueva circular CIHELA 2014Nueva circular con información importante para CIHELA 2014<br />
<br />
<a href="https://www.dropbox.com/s/zu2978ga7oskxib/CIRCULAR%201.pdf">https://www.dropbox.com/s/zu2978ga7oskxib/CIRCULAR%201.pdf</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-25149895780963317042013-12-05T22:31:00.000-03:002013-12-05T22:31:02.690-03:00Prórroga para la presentación de ponencias CIHELAEl plazo para la presentación de ponencias a CIHELA se extiende hasta el lunes 16 de Diciembre de 2013!!<br />
<br />
<a href="http://www2.cmq.edu.mx/gescon/index.php/cihela/index/pages/view/circular">http://www2.cmq.edu.mx/gescon/index.php/cihela/index/pages/view/circular</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-3469750234869581842013-11-30T00:01:00.000-03:002013-11-30T00:01:40.591-03:00Resúmenes para ISCHE - Prórroga hasta el 9 de Diciembre<a href="http://www.ische2014.org/">http://www.ische2014.org/</a><br />
<br />
Se prorroga la fecha para la presentación de resúmenes para ISHCE hasta el 9 de Diciembre de 2013Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-18078507511037429022013-11-19T08:26:00.004-03:002013-11-19T08:26:41.101-03:00¡¡RECORDATORIO!! 6 de Diciembre fecha de envío de ponencias CIHELAEl 6 de Diciembre es el último día para enviar las ponencias a CIHELA 2014. Les dejamos el link con los requerimientos de formato:<br />
<br />
<a href="http://www2.cmq.edu.mx/gescon/index.php/cihela/index/pages/view/FORMATO">http://www2.cmq.edu.mx/gescon/index.php/cihela/index/pages/view/FORMATO</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-84435125503995161382013-10-21T16:02:00.001-03:002013-10-21T16:02:34.237-03:00RESEARCHING HISTORIES OF EDUCATIONAL SPACES, DISCOURSES AND SOURCES Histories of Education Summer School Conference for Postgraduate Students Umeå University, Sweden, 12-15 June 2014Call for Applications<br /><br />This conference invites applications from postgraduate students in the history of education with an interest in the histories of educational spaces and discourses and new ways of working with images, artefacts and archives. Leading international historians of education will give lectures and offer advice concerning the research process, including publication strategies. There will be opportunities for students to discuss their dissertation projects with fellow doctoral candidates and receive comments from prominent scholars in the field.<br /><br /><br />This is the fifth conference in a series of successful events that started in Ghent in 2010 and was followed by meetings in Birmingham 2011, Lisbon 2012, and Hamburg 2013. The summer school is organised by the EERA Network 17, ‘Histories of Education’, and the Universities of Birmingham, Cambridge, Ghent and Umeå.<br /><br /><br />The conference is supported by the<br /><br />• Paedagogica Historica Foundation<br /><br />• History of Education Society, UK<br /><br />• International Standing Conference for History of Education (ISCHE)<br /><br />• European Educational Research Association (EERA)<br /><br />• History and Education Group, Umeå University.<br /><br /><br />The conference language is English. Participation in the conference is free of charge. Accommodation and meals will be provided, but delegates will have to cover the cost for their travel to Umeå. The number of participants is limited to 30 students.<br /><br /><br />Application forms can be retrieved from the EERA website <a href="http://www.eera-ecer.eu/">www.eera-ecer.eu/</a> and should be sent to<a href="mailto:summerschool-umea@eera.eu">summerschool-umea@eera.eu</a>. Closing date for applications is <b>31 December 2013</b>. Successful applicants will be notified in February 2014.<br /><br /><br />Local organisers:<br /><br />Prof. Daniel Lindmark, Prof. Lars Elenius, Assoc. Prof. Anna Larsson, Dr Björn Norlin and Dr Henrik Åström ElmersjöSociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-9855942600516748242013-10-21T15:55:00.000-03:002013-10-21T15:55:32.756-03:00Página Web de la SAHE: NovedadesEstimad@s colegas:<br />
<br />
Tal como se acordó en la Asamblea extraordinaria realizada en Córdoba, en el mes de Septiembre, queremos avisarles que hemos gestionado con la UNER la actualización de nuestra página web, así como confirmarles que ya tenemos a disposición los archivos respectivos.<br />
<br />
En este momento estamos iniciando el pasaje de información y en breve estará actualizada la misma.<br />
<br />
Desde ya queremos manifestarle nuestro agradecimiento a nuestra colega Marisa López por sus gestiones y la prontitud de las mismas!<br />
<br />
Saludos cordiales,<br />
Lic. Belén Mercado<br />
Secretaria SAHE<br />
<br />Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-86505265548656568822013-10-21T15:46:00.001-03:002013-10-21T15:46:42.929-03:00BNM Tertulia Americana de Octubre "Una invitación para revolver el arcón de la Escuela Normal de Profesores" a cargo de Lizel Tornay y Luz Ayuso<br />El miércoles 30 de Octubre, a las 18 hs. en la Sala Americana la especialista Lizel Tornay y Luz Ayuso invitan a la comunidad BNM a revolver el arcón de la Escuela Normal de Profesores. Tornay y Ayuso darán respuestas a varias preguntas, entre ellas: ¿Cómo se organizaron las escuelas normales en los primeros años de su fundación? ¿Quiénes fueron sus alumnos? ¿Quiénes fueron sus docentes? ¿Cómo se los elegía? ¿Qué vínculos entablaron los directores con el gobierno de la educación? ¿Cuáles fueron sus demandas? ¿Qué grados de autonomía tenían en las decisiones político pedagógicas de estas instituciones por armar?<br /><br />Los esperamos a tod@s el miércoles 30 a las 18 hs. en la Biblioteca Nacional de Maestros.<br /><br />Agradecemos confirmar asistencia a bnmtertulias@me.gov.ar<br /><br /><br /><a href="http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=8603">Tertulia de la BNM</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-46740527285582986962013-10-01T13:01:00.000-03:002013-10-01T13:01:14.889-03:00Resoluciones de la ASAMBLEA EXTRAORDINARIA de la SAHE, Córdoba 2013<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN9oTsn15GYaFmMM5K-AtciK67BXfx1Q5ypDBBXfvR_SfBa-BS6WYXrqoU2nXMTaqlK1k2klFQzQ9ICQrBHtxYowXa-ckzG2dGCSa02euCoWqxlcSjv257Ph05IzAwXeCyRuZqpQ3qAlBg/s1600/asamblea.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN9oTsn15GYaFmMM5K-AtciK67BXfx1Q5ypDBBXfvR_SfBa-BS6WYXrqoU2nXMTaqlK1k2klFQzQ9ICQrBHtxYowXa-ckzG2dGCSa02euCoWqxlcSjv257Ph05IzAwXeCyRuZqpQ3qAlBg/s1600/asamblea.jpg" height="133" width="200" /></a>Les dejamos a continuación un resumen de las resoluciones de la ASAMBLEA EXTRAORDINARIA de socios de la SAHE realizada en Córdoba el 26 de Septiembre de 2013<br />
<br />
<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/9594536/Resumen%20Asamblea%20C%C3%B3rdoba%202013.pdf">Resoluciones de la Asamblea</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-86958408654311295292013-10-01T12:48:00.000-03:002013-10-01T12:48:10.184-03:00 ISCHE 36, London 2014: "Education, War and Peace"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsCbcNqzKWnE_yBT4Eh2D2BHHfQ2r6AwGZmvM7QfjuWs6Y4ffM8Sbpf50fni9bhqGlWrqMuVnT3VKVdxnVwcgzOSknGvFdVP_yw-RSOBcYd5rDmm8ED5LiTBgvvZnenWpTSGIvJ4x6-Wq/s1600/logo.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsCbcNqzKWnE_yBT4Eh2D2BHHfQ2r6AwGZmvM7QfjuWs6Y4ffM8Sbpf50fni9bhqGlWrqMuVnT3VKVdxnVwcgzOSknGvFdVP_yw-RSOBcYd5rDmm8ED5LiTBgvvZnenWpTSGIvJ4x6-Wq/s1600/logo.png" /></a>Recordamos que la fecha para presentar resúmenes para ISCHE 2014 cierra el 30 de Noviembre de 2013. Les dejamos el link de la página de ISCHE:<br />
<a href="http://www.ische2014.org/">http://www.ische2014.org/</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-61309441160920684172013-09-20T01:14:00.000-03:002013-09-20T01:23:24.764-03:00Información de interés!!<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=8369">La Escuela Cossettini regresa a las aulas: Tertulia Americana de septiembre en la BNM</a><br /><br />El miércoles 25 de septiembre a las 18 hs. se realizará la tradicional Tertulia Americana en la Biblioteca Nacional de Maestros, en manos de la especialista Javiera Díaz.<br /><br />En esta oportunidad, la propuesta consiste en abrir la Valija Cossettini que contiene cuadernos de alumnos, diarios de maestros, planificaciones de Ciencias, libros y manuscritos inéditos de Olga y Leticia Cossettini, videos y su correspondencia con personalidades de la educación y la cultura Argentina y Latinoamericana de la época.<br /><br />--------------------------------------------------------------------------------------------</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiisHDBw0s40bp-87rgl6mL3z93lKcfDnf8ugGPA1UMbrmi8Bw3jqeUtf4OTvnXJeO73wZ4HimbMdlFCQKGOgT0kAbbY6wWO-0WgB82532a-LHC_XKHMSsYlwTtjG2PeFRsTlEV7uoWNPL9/s1600/FLYER+RODRIGUEZ+VAZQUEZ+EDUCACION+-+10x13.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiisHDBw0s40bp-87rgl6mL3z93lKcfDnf8ugGPA1UMbrmi8Bw3jqeUtf4OTvnXJeO73wZ4HimbMdlFCQKGOgT0kAbbY6wWO-0WgB82532a-LHC_XKHMSsYlwTtjG2PeFRsTlEV7uoWNPL9/s1600/FLYER+RODRIGUEZ+VAZQUEZ+EDUCACION+-+10x13.jpeg" height="303" width="400" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7jMKxuaqBkw3gLxzxN14HXgYFGjMNdleJWftkU1G_PgDNTaFbr9Y71SMj6ed79Skk71aaSMLTJ7uGvb_1p2FAfC6pYdilM-PnyvQblqyNYUereOZ8FkLoID2xcJW3UUVAji89ipwD0jt-/s1600/mesa+4+interescuelas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7jMKxuaqBkw3gLxzxN14HXgYFGjMNdleJWftkU1G_PgDNTaFbr9Y71SMj6ed79Skk71aaSMLTJ7uGvb_1p2FAfC6pYdilM-PnyvQblqyNYUereOZ8FkLoID2xcJW3UUVAji89ipwD0jt-/s1600/mesa+4+interescuelas.jpg" height="640" width="526" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZlPAWyJ2xmrQ12eY3HWC4i-dZaAp-msBo2pLDp0ffJJe98c5bwJ3aiAEHoe1v3ao1N0LWnYj67Cog4nuRMB4HS4ANwLWmW4IE3dDe37kKmxHsyqDV0jx5bMB6vAQ5qU031StGHunoXKpp/s1600/invitaci%C3%B3n+simposio+1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZlPAWyJ2xmrQ12eY3HWC4i-dZaAp-msBo2pLDp0ffJJe98c5bwJ3aiAEHoe1v3ao1N0LWnYj67Cog4nuRMB4HS4ANwLWmW4IE3dDe37kKmxHsyqDV0jx5bMB6vAQ5qU031StGHunoXKpp/s1600/invitaci%C3%B3n+simposio+1.gif" height="298" width="400" /></a></div>
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<br />Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-25556417916645027502013-09-12T13:38:00.001-03:002013-09-12T13:38:14.919-03:00¡¡LLAMADO A ASAMBLEA EXTRAORDINARIA!!<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
La Comisión Directiva de la SAHE convoca a Asamblea General Extraordinaria de la Sociedad para el día 26 de setiembre de 2013 a las 19 hs. en la Universidad Nacional de Córdoba, en coincidencia con la realización de las "Jornadas Latinoamericanas de Historia de la Educación Superior: a 400 años de la fundación de la UNC", a fin de tratar el siguiente Orden del Día:</div>
<ol style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Informe del Estado de trámite de la Personería Jurídica de la SAHE.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Consideración sobre el estado de recaudación de las cuotas sociales y modificación de sus montos.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Informe sobre el próximo Congreso Iberomericano, a realizarse en Toluca, México, 6 de mayo de 2014</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Consideración sobre la Convocatoria a las próximas Jornadas Nacionales a realizarse en 2014 en la UNGS</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Informe sobre el 35° Congreso ISCHE celebrado en Riga, e información sobre los próximos Congresos ISCHE.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;">Otros (página WEB, estrategias de divulgación, etc.)</li>
</ol>
<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
Se solicita su divulgación entre los socios en las distintas unidades académicas y regiones!</div>
<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
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<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
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<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
Saludos cordiales,</div>
<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
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<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
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<div style="background-color: #882222; color: seashell; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
Comisión Directiva SAHE 2012-2014</div>
Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-57262861030125874932013-09-12T13:36:00.003-03:002013-09-12T13:36:50.795-03:00Presentación del libro "La educación en la Argentina" de Nicolás Arata y Marcelo Mariño<br /><br />Compartimos la entrevista al profesor Marcelo Mariño, coautor junto a Nicolás Arata del libro "La educación en la Argentina". Una reciente e interesantísima reseña de nuestra historia de la educación desde la conquista hasta la sanción de la Ley Nacional de Educación.<br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZYerlPBIngk&noredirect=1">Entrevista a Marcelo Mariño en Caminos de Tiza (Tv Pública)</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-19327091161007317732013-09-12T13:31:00.000-03:002013-09-12T13:31:11.756-03:00Programa de Actividades de las "Jornadas Latinoamericanas de Historia de la Educación Superior: a 400 años de la fundación de la UNC"<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/9594536/PROGRAMA%20JORNADAS%20UNC-SAHE%20%281%29.pdf">Programa Jornadas Córdoba 2013</a>Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3886052859472158425.post-1330362390145654032013-09-12T13:26:00.000-03:002013-09-12T13:26:15.134-03:00¡¡LLAMADO A ASAMBLEA EXTRAORDINARIA!!<div style="text-align: justify;">
La Comisión Directiva de la SAHE convoca a Asamblea General Extraordinaria de la Sociedad para el día 26 de setiembre de 2013 a las 19 hs. en la Universidad Nacional de Córdoba, en coincidencia con la realización de las "Jornadas Latinoamericanas de Historia de la Educación Superior: a 400 años de la fundación de la UNC", a fin de tratar el siguiente Orden del Día:</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;">Informe del Estado de trámite de la Personería Jurídica de la SAHE.</li>
<li style="text-align: justify;">Consideración sobre el estado de recaudación de las cuotas sociales y modificación de sus montos.</li>
<li style="text-align: justify;">Informe sobre el próximo Congreso Iberomericano, a realizarse en Toluca, México, 6 de mayo de 2014</li>
<li style="text-align: justify;">Consideración sobre la Convocatoria a las próximas Jornadas Nacionales a realizarse en 2014 en la UNGS</li>
<li style="text-align: justify;">Informe sobre el 35° Congreso ISCHE celebrado en Riga, e información sobre los próximos Congresos ISCHE.</li>
<li style="text-align: justify;">Otros (página WEB, estrategias de divulgación, etc.)</li>
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Se solicita su divulgación entre los socios en las distintas unidades académicas y regiones!</div>
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Saludos cordiales,</div>
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Comisión Directiva SAHE 2012-2014</div>
Sociedad Argentina de Historia de la Educaciónhttp://www.blogger.com/profile/03297051431161057469noreply@blogger.com